立足岗位做好本职工作 争做“四讲四有”合格党员

“两学一做”学习教育心得体会  

从今年4月,党中央部署开展“两学一做”学习教育以来,通过前一段时间采取多种方式学习了中央和省州党委相关会议、文件精神、重要领导讲话精神,认真仔细学习了党章党规,我们都知道了“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。同时,中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规学系列讲话做合格党员”学习教育方案》明确要求,党员干部都应当争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。即“四讲四有”合格党员。作为一名共产党员,通过学习,自己对于如何做一名合格党员也有一些自己的认识和体会。

    一、“四讲四有”的来源

“四讲四有”是一个内涵丰富的有机整体,来源于党的性质和宗旨,依据于党章精神和规定,根植于党的历史使命和担当,是新形势下合格党员的基本要求,为我们广大党员行事做人提供了时代标准和行为标尺。“四讲四有”中的每个“讲”、每个“有”,都不是凭空产生的,都来源于党章、依据于党章,是对党章精神和规定的高度凝练和集中表达。从党章框架看,“总纲”全面规定我们党是一个什么样的党、党的根本政治主张、党的建设总体要求;党章条文则根据总纲要求,从党员、党的组织制度、党的中央组织等依次展开、逐条规定。开篇第一章即为“党员”,8条义务和8项权利,为“四讲四有”提供了基本规范和源泉;第六章“党的干部”则在党员义务和权利基础上,对党员干部提出更加具体的6项要求;第七章“党的纪律”明确要求:“党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。逐字逐句地通读党章,我们会有一个强烈的感受,党章的每一章都在阐释“四讲四有”的价值内涵,处处都在明晰“四讲四有”的行为规范,句句都在强调“四讲四有”的规定要求。 从四讲四有的内容来看,我们可以看出,四讲侧重于强调知,四有强调侧重于行,知就要先解决思想问题,知在行前,只有先解决知的问题,才能在实践中应用。这次中央下发的“两学一做”学习教育方案,就提出了坚持以知促行、知行合一的要求。

二、如何做“四讲四有"合格党员

党员的标准是历史的、具体的。也就是说,我们党在新时期,对党员的标准提出了新的概念,提出了新的要求,但是知行合一,作为一个总的要求,是一致的。所以我们要做到,“四讲四有”合格党员,首先必须遵循知行合一这个首要的要求,也是最根本的要求。知行合一,是中国传统文化中的一个重要的思想,强调不仅要认识,还要实践,所谓的知,指的是思想,行指的一个人实践,具体到一名合格党员中的知行合一,就是要通过学习提高思想认识,并在现实工作和生活中,用思想锤炼自己的品行,指导自身的行为,践行对党和人民的忠诚。所以我们首先要在学上下功夫,只有深学真信,才能够达到讲政治,讲规矩、讲道德、讲奉献,同时我们要把立足点和落脚点放在“做”上,怎么做,就是要针对自身的问题去整改,逐步提高和完善自己,我们才能够达到有信念,有纪律,有品行,有作为。知是行的开始,行是知的大成,作为一名党员,只有真正做到知行合一,思想行动步调一致,互为印证,这样才能成为“四讲四有”合格党员。具体来说,要从以下两方面逐一来做。

(一)解决“知”的问题。要做“四讲四有”合格党员,必须遵循以知促行、知行合一,那么知在行前,第一步我们还是要解决“知”的问题,即打好学的基础。

为什么学?

党章中第一章“党员”的第三条,即党员必须履行的义务里面共有8条,其中第一条就明确规定了党员有学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的路线方针政策决议、党的基本知识、科学、文化、法律和业务知识的义务。所以我们要明白,学习是我们作为一名共产党员的基本义务,更要明白学习是提高我们自身政治理论素养、业务水平和为人民服务本领的重要途径。但在实际工作中,我们或是淡忘,或是没有认真温习党的历史和深刻理解党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的内容,这样谈何遵守和约束,“两学”的根本的落脚点和着眼点在于解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,引导广大党员做合格党员,所以开展学习党章党规和习近平总书记讲话精神的相关活动,十分必要。

      怎么学?

    一要勤学,深学。作为一名共产党员,对于党章党规,以及习总书记的系列讲话应该逐字逐句学习。要做到勤学,深学,全面系统地掌握新理念、新要求,以学习教育引导我们的规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,不能过眼云烟,只学皮毛,一问三不知,不知道其含义,成为一种形式主义;要做到自觉学习,使之成为一种优良作风;要以问题为导向,在学习中我们必须结合工作岗位、结合作为一名党员的历史使命来开展学习。

    二要常态化,就是经常性学习,不能一阵风、“雨过地皮湿”。学党章党规需要建立常态化、制度化的工作机制,不能说搞学习教育时和我有关系,搞完了就和我没关系了。每个党员干部都应该结合实际对照和细化,边学边改、即知即改,有什么问题就解决什么问题。

三要形成觉悟。学习、思考、实践、感悟是循环往复的过程,只有真正形成了觉悟,才能做到理想信念宗旨的坚定性。

(二)解决“做”的问题

打好了学的基础,解决了“知” 的问题,那么如何解决做这个关键?就是要围绕“四讲四有”标准,向标准看齐、向标准靠近。

讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要对党忠诚,坚定理想信念,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,要始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义道路的坚定信念,立根固本、不忘初心。要有更强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉维护中央权威和党的团结统一。强化在实际工作中的政治坚守,强化至信至笃的政治坚毅,在日常工作中要具备高度的政治敏锐性和政治鉴别力,带头坚决反对各种有损于党的言论,关键时刻敢于发声、敢于斗争。作为新时期的一名普通党员,讲政治,有信念,要坚持“三个着力”。一要着力筑牢思想根基,用习近平总书记系列重要讲话精神和党章党规党纪武装头脑,通过深学深悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;二要着力加强自我剖析,经常性地打扫头脑里的“灰尘”,对照党员标准严肃解剖自己,认真查摆问题、找准差距、深挖根源,真正过好“思想关”、“政治关”;三要着力做好岗位工作,立足本职岗位,将理想信念融入到点滴工作中,努力做到“我的岗位我负责,我的工作请放心”。

    讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要严守党的政治纪律和政治规矩,知敬畏、明底线。党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩,是党领导人民制定的,全党必须模范执行。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,也要熟知和模范遵守。要严以律己,每位同志都要明白哪些事能做、哪些事不能做,坚决守住底线、分清界线、不越红线。严以律己首先要自律,自律的核心要求是把握自己,管好自己,它既是一种

道德、一种觉悟,也是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独,而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。我们生活的这个社会是复杂的,在形形色色的诱惑面前,在不良社会风气腐蚀面前,在欲望滋长蔓延面前,只有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。这不仅是对党和人民的事业负责,对单位及同志们负责,同时也是对自己及自己的家人负责。作为新时期的一名普通党员,作为农业科研推广工作人员,讲规矩,有纪律,要坚持做好“三个人”,一要做政治上的明白人,认真落实上级党委及所党总支的决策部署,自觉遵守所内各项规章制度,做到令行禁止和政令畅通。二要做工作中的有为人,自觉把纪律的要求内化于心、外化于行,以更加优良的工作作风,干好本职工作。三要做生活中的正派人,严格遵守生活纪律,始终保持一颗平常心,清白正派做人做事。

讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德。搞好本职工作,既要靠能力辛勤工作,更要靠我们自身良好的人格魅力和高尚的道德追求。要始终坚持公道正派。要甘为人梯,服务好农民群众。遵守社会公德是“讲道德、有品行”的基本要求。作为一名党员,不仅要在八小时内模范带头、接受监督,更要自觉加强对自己八小时以外的管理和约束,切实做到表里如一。要积极培育良好家风。良好的家风是家庭美德的集中体现。要言传身教,以清正廉洁、尊老爱幼、勤俭持家的良好品德,影响和带动家人,营造温馨和谐、幸福团结的家庭氛围。作为新时期的一名普通党员,讲道德,有品行,要坚持“三个自觉”。一是自觉做到慎独,“见贤思齐,见不贤而自省”,始终保持慎独的坚定性和自觉性;二是自觉做到慎言,决不散布违背党的理论和路线方针政策的言论,绝不传播谣言,生活和工作中做到表里如一,同志之间不搬弄是非,没有依据的话不乱说。三是自觉做到慎行,在贯彻落实组织的决策部署上坚决不打折扣、做选择、搞变通,坚决做到有令禁止。

讲奉献、有作为,是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在实际工作中,发挥好先锋模范作用。毛泽东同志有一段重要论述,“共产党员应是实事求是的模范,又是具有远见着实的模范,又应成为学习的模范”,习近平总书记也强调过,发挥先锋模范作用是共产党员的光荣传统。共产党员发挥先进模范作用,就是说我们作为共产党员,平时能看得出来,关键时刻能够站得出来,危机关头能够豁得出去。作为新时期的一名普通党员,讲奉献,有作为,要坚持“三个原则”。一是敬业奉献,始终保持兢兢业业的精神状态,在本职岗位上履职尽责;二是求真务实,不断提升工作水平,争创一流,在工作岗位上取得实实在在地成效,在平凡的岗位上创造出一流的业绩,保证合格、争当优秀;三是正确对待个人得失,树立正确的利益观,不能多付出一点,就要求回报。  

    (三)学用结合,以知促行。

    “两学一做”,“做”在“学”后,关键在“做”,为什么做?学的目的首要是用。只学不用,即使学得再多也是浪费,只学不做,成为一名合格的共产党员就是空谈。我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了,但是不能以此作为规范自己言行举止的标准,系列讲话学习了,但是落实不到位。在我们现实中,一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当,与“怕”心理有关。或是怕“影响团结”,不敢指出别人工作中的缺点错误,该说的不说、该做的不做,在“装糊涂”中耽误工作,这些都是政策落实不到位,学了没有用到实处的表现。所以学做必须统一,正如党章中所言,纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。 这本身就意味着,学习党章党规,学习系列讲话是为了更好地完成任务,应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制,认真学习党章党规,学习系列讲话,有针对性地解决问题。一是靠我们的自觉意识,通过学习,在思想认识上提高自己,将党规党章与习近平总书记讲话精神内化于心、外化于行,以做合格的共产党员为目标,向优秀共产党员的标准迈进;二是靠组织推动,积极参与中央及省州党委组织的形式多样的、富于时代气息的党内活动,引导我们将所学所思自觉应用到工作生活上、应用到严格要求自身上,切实增强看齐意识,学会站在党和国家、站在全所的大局上想问题、看问题,自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;三是切实增强责任意识,充分认识到“共产党员”的内涵和实质,让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为作为共产党员的内心信念,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,永远不停步,做真正意义上“四讲四有”合格党员。